Sprachförderung

Die Sprache der Kinder ist:

mal laut mal leise
mal flüsternd mal schreiend
mal heulend mal brüllend
mal bittend mal trotzig
ergreifen in Gesprächen gezielt das Wort
zeigen das Lieblingsbuch und lesen daraus vor
äußern eigene Wünsche, Bedürfnisse und Interessen
stillen Wissensdurst durch Besuch von Bibliotheken
erfahren die Sprache im Spiel und in szenischen Abläufen (Stehgreifspiel, Handpuppenspiel, Rollenspiel)
Erzählen im Morgenkreis Erlebtes, lassen ihre Gefühle mit einfließen
erfahren,dass Erwachsene und Kinder Interesse zeigen und zuhören
nehmen Klänge, Melodien und Rhythmen wahr und geben sie zurück (CDs)
führen das Wort zu Konfliktlösungen
hören Geschichten in angenehmer Umgebung
übernehmen Verantwortung für andere
führen das Wort zu Konfliktlösungen
bitten den Anderen um Mitspiel
zeigen Interesse an Märchen Reimen und Sprachspielen